Description du poste :

Placé sous l'autorité de la Responsable Territoriale de Normandie, vous interviendrez au sein d'une équipe de professionnels responsables, dynamiques et passionnés, vous êtes à l'aise avec les technologies numériques et les outils collaboratifs.
Au sein de celle-ci, vous intervenez afin de faciliter le parcours des personnes et des familles accueillies à l'école conductive. Vous contribuez à l'information des personnes sur leurs droits afin de leur permettre de faire des choix éclairés quant à leur parcours de vie.
Dans ce cadre vous pouvez être amené à mettre en place des actions de guidance parentale, d'évaluation des besoins, d'information et d'orientation vers d'autres professionnels.
Pour ce faire, vous serez notamment en charge de :
- Soutenir l'élaboration du projet de vie
- Orienter la personne et sa famille vers le bon interlocuteur : un rôle d'interface entre les ressources spécialisées et les ressources de proximité selon le principe de subsidiarité.
- Évaluer la situation sanitaire, sociale et environnementale des personnes et de leurs aidants en considérant les services offerts, réaliser une évaluation multidimensionnelle en tenant compte des valeurs et aspirations de la personne et sa famille
- Mettre en ?uvre les compétences administratives et réglementaires nécessaires pour autoriser un plein accès aux droits de la personne.
- Conseiller et appuyer la personne concernée, sa famille et les professionnels pour l'élaboration d'une stratégie d'intervention globale.
- Appréhender les enjeux éthiques en lien avec l'accès aux droits, les soins et les services à la personne.
- Mobiliser l'ensemble des acteurs, y compris vos collègues, autour des situations
- Contribuer à la démarche globale de concertation partenariale en assurant la concertation clinique.
- Promouvoir l'interdisciplinarité et les partenariats entre les acteurs en favorisant la communication et les échanges.
- Développer la co-responsabilisation des acteurs sur le territoire.


Nous avons l'opportunité parfaite pour vous si :

Vous êtes une personne dynamique, responsable, autonome et souhaitez acquérir une expérience professionnelle passionnante !

Diplômé de type Diplôme d'État d'Éducateur Spécialisé (DEES), Diplôme d'État d'Assistant de Service Social (DEASS), Master 2 en psychologie, Diplôme d'État d'Ergonome, Diplôme d'État de psychomotricien ou équivalent.
Le secteur du handicap et du polyhandicap n'a (presque !) pas de secret pour vous, mais vous souhaitez toujours apprendre et découvrir, vous êtes à jour de vos lectures sur les recommandations HAS en termes d'accompagnement des personnes handicapées.
Vous connaissez les dispositifs et la règlementation en vigueur dans le domaine de la prise en charge de la dépendance et du handicap.
Vos valeurs vous conduisent à valoriser l'autodétermination dans une réflexion systémique
La relation à l'autre est votre moteur et vous êtes à l'aise dans la conduite d'entretien avec une personne en situation de handicap et/ou son entourage afin de compléter des données cliniques, épidémiologiques et sociales
Rigoureux et organisé, vous disposez de bonnes capacités relationnelles et rédactionnelles et aimez travailler en équipe atypique
Professionnel en ébullition, vous êtes en capacité de proposer vos idées au sein d'une équipe atypique, agile et d'être acteur sur le territoire et soutien auprès de votre direction.
Méthodique et proactif face aux impondérables, vous faite preuve de souplesse et d'agilité dans le respect du secret professionnel.
Compte tenu de vos missions et du secteur géographique d'intervention, des déplacements fréquents sur le territoire de Normandie sont à prévoir. Vous serez administrativement rattaché à l'établissement d'Yvetot avec des déplacements réguliers. (Véhicules de service mutualisés)

Horaires : Temps partiel - 17H30/semaine
Travail en journée

Profil recherché :

Compétences

Qualités professionnelles


Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Rémunération Indexée à la grille des Assistants Socio-Éducatifs et selon profil