Description du poste :

Ce que nous attendons de vous :

Sous l'autorité de la Direction du Pôle Enfance et d'un Chef de Service, Vous apporterez un appui médico-social aux établissements scolaires afin de renforcer et pérenniser la scolarisation des élèves âgés de 6 à 11 ans en situation de handicap. Vous assurez les missions suivantes au sein d'une équipe pluridisciplinaire :
Participer à l'élaboration, à la mise en ?uvre et à la réévaluation du projet personnalisé d'accompagnement en lien avec l'équipe pluridisciplinaire.
Favoriser l'autonomie, la socialisation et l'accès à des outils de communication en proposant des interventions structurées, répondant aux besoins des adolescents et jeunes adultes en cohérence avec leur projet personnalisé.
Accompagner et soutenir la communauté pédagogique de l'établissement scolaire pour l'accueil d'un élève en situation de handicap.
Préconiser et mener des actions de sensibilisation pour les professionnels des établissements scolaires.
Proposer des outils afin de mener à bien le projet inclusif.
Elaborer des interventions directes auprès des élèves en situation de handicap.
Etre en lien avec les partenaires et les familles.

Votre parcours, vos atouts :

Qualification :
Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé (DEES)
ou de Moniteur Educateur (DEME).
Connaissances des TSA/TDI, ABA, Pecs, Makaton.

Compétences-clés :
Maîtrise des outils bureautiques.
Sens de l'organisation et capacité à gérer plusieurs dossiers simultanément.
Esprit d'équipe, adaptabilité, sens de l'observation et bienveillance.
Empathie, patience et sens de l'écoute.

Ce que nous vous proposons :

Poste à pourvoir en CDI à temps partiel, 50% (17,50h).
Rémunération selon CCN de 1966 et reprise d'ancienneté.
Congés trimestriels et avantages CSE.

Horaires : Temps partiel - 17H30/semaine
Travail en journée...

Profil recherché :

Formations


Bac ou équivalent - Exig?

Compétences

Qualités professionnelles


Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Rémunération Selon la convention collective du 15 mars 1966 et reprise d'ancienneté

Autres informations :

Ce poste peut être pourvu par une personne handicapée