Description du poste :
Diplômé(e) MEEF, vous souhaitez vous investir au sein d'une équipe pluridisciplinaire et contribuer au bien-être et à l'autonomie des jeunes accueillis. De nature bienveillante, vous savez prendre du recul face à des situations complexes. Vous savez faire preuve d'autonomie et d'adaptation.
Contrat à durée Indéterminée à pourvoir à compter du 18/08/2026
Temps non complet 80%
Affectation : IME site les Hauts Thébaudières à VERTOU (site non accessible en transport en commun)
Public : enfants, collégiens, présentant des troubles du spectre de l'autisme, TDI et/ou DV
Vos missions :
- Accompagnement pédagogique auprès d'enfants âgés de 08 au 12 ans présentant des Troubles du Spectre de l'Autisme, TDI et/ou DV, au sein d'une classe UEE à l'école de La Haie-Fouassière (4 matinées par semaine).
- Connaissance des enfants ayant des besoins d'adaptation pédagogiques particuliers
- Travail pédago-éducatif et au sein d'une équipe pluridisciplinaire
Activités :
- Pédagogie ajustée aux singularités de chaque enfant dans un contexte de petites classes, d'ateliers et/ou en individuel
- Evaluation et accompagnements pédagogiques individuels et en petits groupes
- Rédaction de bilans, d'écrits (synthèses/PIA, Gevasco)
- Participation aux réunions pluridisciplinaires
- Coordinations avec responsable de service, équipe pluridisciplinaire.
Profil :
- Diplôme MEEF ou équivalent
- Expérience souhaitée : connaissance de l'autisme si possible
- Aptitude à travailler en équipe pluridisciplinaire
- Adaptabilité
Horaires : Temps partiel - 31H15/semaine
Travail en journée
Profil recherché :
Formations
Bac+3, Bac+4 ou équivalents - Exig?
Compétences
- Collecter des informations pour préparer une séquence de formation, une leçon - Exigé
- Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques - Exigé
- Développer une démarche pédagogique pour l'enseignement des savoirs fondamentaux - Exigé
- Organiser l'espace pédagogique - Exigé
Qualités professionnelles
Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Capacité à garder le contrôle de soi pour agir efficacement face à des situations irritantes, imprévues, stressantes.
Rémunération selon la grille de la FPH
Description du poste :
Diplômé(e) MEEF, vous souhaitez vous investir au sein d'une équipe pluridisciplinaire et contribuer au bien-être et à l'autonomie des jeunes accueillis. De nature bienveillante, vous savez prendre du recul face à des situations complexes. Vous savez faire preuve d'autonomie et d'adaptation.
Contrat à durée Indéterminée à pourvoir à compter du 18/08/2026
Temps non complet 80%
Affectation : IME site les Hauts Thébaudières à VERTOU (site non accessible en transport en commun)
Public : enfants, collégiens, présentant des troubles du spectre de l'autisme, TDI et/ou DV
Vos missions :
- Accompagnement pédagogique auprès d'enfants âgés de 08 au 12 ans présentant des Troubles du Spectre de l'Autisme, TDI et/ou DV, au sein d'une classe UEE à l'école de La Haie-Fouassière (4 matinées par semaine).
- Connaissance des enfants ayant des besoins d'adaptation pédagogiques particuliers
- Travail pédago-éducatif et au sein d'une équipe pluridisciplinaire
Activités :
- Pédagogie ajustée aux singularités de chaque enfant dans un contexte de petites classes, d'ateliers et/ou en individuel
- Evaluation et accompagnements pédagogiques individuels et en petits groupes
- Rédaction de bilans, d'écrits (synthèses/PIA, Gevasco)
- Participation aux réunions pluridisciplinaires
- Coordinations avec responsable de service, équipe pluridisciplinaire.
Profil :
- Diplôme MEEF ou équivalent
- Expérience souhaitée : connaissance de l'autisme si possible
- Aptitude à travailler en équipe pluridisciplinaire
- Adaptabilité
Horaires : Temps partiel - 31H15/semaine
Travail en journée
Profil recherché :
Formations
Bac+3, Bac+4 ou équivalents - Exig?
Compétences
- Collecter des informations pour préparer une séquence de formation, une leçon - Exigé
- Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques - Exigé
- Développer une démarche pédagogique pour l'enseignement des savoirs fondamentaux - Exigé
- Organiser l'espace pédagogique - Exigé
Qualités professionnelles
Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Capacité à garder le contrôle de soi pour agir efficacement face à des situations irritantes, imprévues, stressantes.
Rémunération selon la grille de la FPH