Description du poste :
Missions
En tant que psychologue superviseur, vous jouez un rôle central dans la compréhension des besoins des jeunes et l'accompagnement de l'équipe éducative.
Vos missions principales :
1. Analyse du comportement et interventions
- Observation et analyse du comportement des 24 élèves, notamment dans le cadre de troubles du comportement.
- Identification des obstacles aux apprentissages (pédagogiques, cognitifs, professionnels).
- Proposition de stratégies d'intervention adaptées, en collaboration avec l'équipe.
- Soutien au développement de l'autonomie, de la communication et d'une posture professionnelle adaptée.
2. Plans d'intervention et d'enseignement
- Élaboration et rédaction de plans d'intervention individualisés et de plans d'enseignement.
- Ajustement régulier des objectifs et des stratégies en fonction de l'évolution de l'élève.
- Suivi de la progression dans les domaines du comportement, de l'autonomie et de la communication.
3. Supervision, formation et coaching de l'équipe
- Formation et accompagnement des membres de l'équipe éducative dans la mise en ?uvre des interventions.
- Observation in situ, retours réguliers en équipe et coaching individualisé.
- Soutien méthodologique auprès de l'équipe éducative.
- Tuteur des stagiaires en étude de psychologie.
4. Accompagnements
- Accompagnement des jeunes rencontrant des difficultés anxieuses ou dépressives ponctuelles.
- Aide à la motivation, à la compréhension du sens du projet professionnel et au développement de compétences socio-émotionnelles.
- Prises en charge individuelles et réalisation de bilans psychométriques en fonction des besoins des élèves
5. Travail en équipe
- Participation active aux réunions d'équipe mensuelles.
- Présentation des évolutions des élèves, ajustements des objectifs, coordination des projets professionnels.
- Contribution à l'amélioration continue des pratiques professionnelles.
Profil recherché
- Psychologue diplômé(e) d'État depuis 5 ans minimum
- Expérience indispensable auprès d'adolescents ou jeunes adultes avec autisme en collectivité.
- Formé(e) aux approches issues de l'analyse appliquée du comportement (ABA) ou aux méthodes structurées pour personnes avec TSA.
- Compétences en analyse fonctionnelle du comportement, élaboration de plans d'intervention, et accompagnement des équipes.
- Capacités de collaboration, de travail en équipe, d'adaptation et de communication.
- Sensibilité à l'approche centrée sur les forces et aux environnements éducatifs bienveillants.
Modalités du poste
Type de poste : Prestation en libéral (charte à signer avec l'association Sur les bancs de l'école)
Temps de travail : 2 journées par semaine (planning modulable)
Lieu : Paris 14è
Début de mission : 1er septembre 2026
Profil recherché :
Formations
Bac+5 et plus ou équivalents - Exig?
Rémunération Rémunération en fonction de l'expérience.