Description du poste :
Structure : Crèche Bayti Salama (Kahani)
Capacité : 20 berceaux
Positionnement Hiérarchique
Le/la titulaire du poste est placé(e) sous la responsabilité directe de la Gérante de la crèche. Elle assure l'encadrement hiérarchique de l'ensemble de l'équipe technique et pédagogique (Auxiliaires, Animatrices, Agents de service).
Mission Générale
La Directrice EJE est la garante de la qualité de l'accueil. Elle pilote le fonctionnement quotidien de la crèche sur les plans administratif, humain et pédagogique. Elle veille à l'application du règlement intérieur et à l'épanouissement des enfants dans le respect des normes de sécurité et de santé.
Missions Principales
1. Pilotage Pédagogique
Concevoir, mettre en ?uvre et faire vivre le projet pédagogique de Bayti Salama.
Impulser une dynamique d'éveil innovante et coordonner les activités des sections.
Garantir un accueil bienveillant et inclusif pour chaque enfant.
2. Gestion Administrative et Organisationnelle
Gérer les inscriptions, le suivi des dossiers des familles et l'optimisation du taux d'occupation (20 berceaux).
Établir les plannings de l'équipe et assurer la continuité de l'encadrement.
Veiller au respect des normes d'hygiène (HACCP) et de sécurité des établissements recevant du public (ERP).
3. Management d'Équipe
Encadrer et animer l'équipe pluridisciplinaire (réunions de section, entretiens annuels).
Accompagner la montée en compétences des collaborateurs et l'intégration des nouvelles recrues.
Prévenir et gérer les conflits éventuels au sein de l'équipe.
4. Relation avec les Familles et Partenaires
Être l'interlocutrice privilégiée des parents (accueil, conseils, médiation).
Développer les relations avec les partenaires institutionnels (CAF, PMI, Mairie...).
5. Ouverture de la structure
Coordonner l'ouverture opérationnelle de la crèche à Kahani.
Organiser l'aménagement des espaces de vie pour répondre aux besoins des tout-petits.
Horaires : 35H/semaine
Travail en journée
Profil recherché :
Formations
Bac+3, Bac+4 ou équivalents - Exig?
Compétences
- Connaissance des droits des enfants - Souhaité
- Diplôme d'Etat d'éducateur de jeunes enfants - Souhaité
- Etapes du développement de l'enfant - Souhaité
- Planification d'activités éducatives - Souhaité
- Premiers soins adaptés aux enfants - Souhaité
- Surveillance du comportement des enfants - Souhaité
- Techniques d'animation de groupe - Souhaité
- Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité - Souhaité
- Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil - Souhaité
- Accompagner au développement, à l'autonomie et à l'éveil de l'enfant de plus de 3 ans - Souhaité
- Accomplir des formalités administratives et réglementaires - Souhaité
- Accueillir la famille de l'enfant - Souhaité
- Adapter ses pratiques à l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap - Souhaité
- Animer, coordonner une équipe - Souhaité
- Appliquer les techniques de premiers secours en cas d'urgence - Souhaité
- Assurer la liaison avec les familles - Souhaité
- Assurer l'encadrement de l'enfant ou d'un groupe d'enfants - Souhaité
- Collaborer avec des équipes multidisciplinaires - Souhaité
- Communiquer et développer une relation d'aide - Souhaité
- Concevoir et conduire une action éducative au sein d'une équipe pluridisciplinaire et pluriprofessionnelle - Souhaité
- Contribuer à la compréhension et à l'évolution du domaine éducatif et social de la petite enfance - Souhaité
- Créer et mettre en ?uvre des conditions nécessaires au développement, à la santé, à la sécurité et le bien-être et l?autonomie des jeunes enfants - Souhaité
- Développer un projet pédagogique - Souhaité
- Elaborer au sein du projet éducatif un projet d'accompagnement à la parentalité - Souhaité
- Elaborer des actions ou des règles de prévention - Souhaité
- Elaborer et mettre en ?uvre un projet social, éducatif et pédagogique en direction du jeune enfant - Souhaité
- Evaluer l'autonomie et les capacités physiques, cognitives et relationnelles de l'enfant dans son quotidien - Souhaité
- Expliquer et faire respecter les règles et procédures - Souhaité
- Favoriser la collaboration entre les différents intervenants - Souhaité
- Favoriser l'autonomie des enfants dans les activités quotidiennes - Souhaité
- Gérer la sécurité des enfants lors des activités - Souhaité
- Gérer les temps de repos et de sommeil des enfants - Souhaité
- Gérer une situation conflictuelle - Souhaité
- Instaurer une relation de confiance avec l'enfant et l'accompagner dans son développement, en lien avec sa famille - Souhaité
- Maintenir un environnement propre et accueillant - Souhaité
- Mettre en oeuvre des activités éducatives dans le cadre de projets du secteur social, médicosocial et de la santé - Souhaité
- Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés - Souhaité
- Promouvoir des valeurs de respect et de tolérance - Souhaité
- Renseigner les parents sur le fonctionnement d'une structure d'accueil - Souhaité
- Respecter les règles d'hygiène et de sécurité alimentaire - Souhaité
Langues
Français - Souhait?
Qualités professionnelles
Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Rémunération SELON PROFIL
Description du poste :
Structure : Crèche Bayti Salama (Kahani)
Capacité : 20 berceaux
Positionnement Hiérarchique
Le/la titulaire du poste est placé(e) sous la responsabilité directe de la Gérante de la crèche. Elle assure l'encadrement hiérarchique de l'ensemble de l'équipe technique et pédagogique (Auxiliaires, Animatrices, Agents de service).
Mission Générale
La Directrice EJE est la garante de la qualité de l'accueil. Elle pilote le fonctionnement quotidien de la crèche sur les plans administratif, humain et pédagogique. Elle veille à l'application du règlement intérieur et à l'épanouissement des enfants dans le respect des normes de sécurité et de santé.
Missions Principales
1. Pilotage Pédagogique
Concevoir, mettre en ?uvre et faire vivre le projet pédagogique de Bayti Salama.
Impulser une dynamique d'éveil innovante et coordonner les activités des sections.
Garantir un accueil bienveillant et inclusif pour chaque enfant.
2. Gestion Administrative et Organisationnelle
Gérer les inscriptions, le suivi des dossiers des familles et l'optimisation du taux d'occupation (20 berceaux).
Établir les plannings de l'équipe et assurer la continuité de l'encadrement.
Veiller au respect des normes d'hygiène (HACCP) et de sécurité des établissements recevant du public (ERP).
3. Management d'Équipe
Encadrer et animer l'équipe pluridisciplinaire (réunions de section, entretiens annuels).
Accompagner la montée en compétences des collaborateurs et l'intégration des nouvelles recrues.
Prévenir et gérer les conflits éventuels au sein de l'équipe.
4. Relation avec les Familles et Partenaires
Être l'interlocutrice privilégiée des parents (accueil, conseils, médiation).
Développer les relations avec les partenaires institutionnels (CAF, PMI, Mairie...).
5. Ouverture de la structure
Coordonner l'ouverture opérationnelle de la crèche à Kahani.
Organiser l'aménagement des espaces de vie pour répondre aux besoins des tout-petits.
Horaires : 35H/semaine
Travail en journée
Profil recherché :
Formations
Bac+3, Bac+4 ou équivalents - Exig?
Compétences
- Connaissance des droits des enfants - Souhaité
- Diplôme d'Etat d'éducateur de jeunes enfants - Souhaité
- Etapes du développement de l'enfant - Souhaité
- Planification d'activités éducatives - Souhaité
- Premiers soins adaptés aux enfants - Souhaité
- Surveillance du comportement des enfants - Souhaité
- Techniques d'animation de groupe - Souhaité
- Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité - Souhaité
- Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil - Souhaité
- Accompagner au développement, à l'autonomie et à l'éveil de l'enfant de plus de 3 ans - Souhaité
- Accomplir des formalités administratives et réglementaires - Souhaité
- Accueillir la famille de l'enfant - Souhaité
- Adapter ses pratiques à l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap - Souhaité
- Animer, coordonner une équipe - Souhaité
- Appliquer les techniques de premiers secours en cas d'urgence - Souhaité
- Assurer la liaison avec les familles - Souhaité
- Assurer l'encadrement de l'enfant ou d'un groupe d'enfants - Souhaité
- Collaborer avec des équipes multidisciplinaires - Souhaité
- Communiquer et développer une relation d'aide - Souhaité
- Concevoir et conduire une action éducative au sein d'une équipe pluridisciplinaire et pluriprofessionnelle - Souhaité
- Contribuer à la compréhension et à l'évolution du domaine éducatif et social de la petite enfance - Souhaité
- Créer et mettre en ?uvre des conditions nécessaires au développement, à la santé, à la sécurité et le bien-être et l?autonomie des jeunes enfants - Souhaité
- Développer un projet pédagogique - Souhaité
- Elaborer au sein du projet éducatif un projet d'accompagnement à la parentalité - Souhaité
- Elaborer des actions ou des règles de prévention - Souhaité
- Elaborer et mettre en ?uvre un projet social, éducatif et pédagogique en direction du jeune enfant - Souhaité
- Evaluer l'autonomie et les capacités physiques, cognitives et relationnelles de l'enfant dans son quotidien - Souhaité
- Expliquer et faire respecter les règles et procédures - Souhaité
- Favoriser la collaboration entre les différents intervenants - Souhaité
- Favoriser l'autonomie des enfants dans les activités quotidiennes - Souhaité
- Gérer la sécurité des enfants lors des activités - Souhaité
- Gérer les temps de repos et de sommeil des enfants - Souhaité
- Gérer une situation conflictuelle - Souhaité
- Instaurer une relation de confiance avec l'enfant et l'accompagner dans son développement, en lien avec sa famille - Souhaité
- Maintenir un environnement propre et accueillant - Souhaité
- Mettre en oeuvre des activités éducatives dans le cadre de projets du secteur social, médicosocial et de la santé - Souhaité
- Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés - Souhaité
- Promouvoir des valeurs de respect et de tolérance - Souhaité
- Renseigner les parents sur le fonctionnement d'une structure d'accueil - Souhaité
- Respecter les règles d'hygiène et de sécurité alimentaire - Souhaité
Langues
Français - Souhait?
Qualités professionnelles
Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Rémunération SELON PROFIL