Description du poste :

De formation MEEF ou équivalent, vous justifiez d'une expérience d'au moins 2 ans dans l'enseignement auprès de jeunes porteurs de handicaps. Vous souhaitez vous investir dans une équipe pluridisciplinaire. Sensible à la notion d'inclusion, vous êtes de nature bienveillante et savez investir de rôle de la famille dans l'acquisition des apprentissages et dans le développement de l'autonomie des jeunes suivis.

Emploi non permanent ouvert aux contractuels

Contrat à durée déterminé, temps plein, à pourvoir dès que possible jusqu'au 16/10/2026 (remplacement congé maladie)

Affectation : SIPFP (parcours jeunes)


Vos missions :
Mettre en ?uvre les actions pédagogiques adaptées, en fonction des modalités de scolarisation et des objectifs inscrits dans le Projet Personnalisé d'Accompagnement (PIA) de l'élève.


Activités :
- Assurer des temps de scolarisation ou d'accompagnement pédagogique conformément au Projet Individualisé de chaque élève et au Projet de l'Unité d'Enseignement de l'établissement.
- Participer aux Equipes de Suivi de Scolarisation.
- Adapter les outils et méthodes pédagogiques pour pallier le(s) handicap(s).
- Informer et conseiller les partenaires de l'Education nationale sur les conséquences du (des) handicap(s).
- Travailler en équipe pluridisciplinaire.
- Informer et communiquer avec les familles et les établissements de droit commun.
- Accompagner l'inclusion scolaire, sociale et professionnelle.


Profil :
Etre titulaire d'un master Sciences de l'éducation, MEEF ou équivalent.
Compétences :
- Connaissance de l'environnement règlementaire et institutionnel concernant la scolarisation et les aides aux élèves en situation de handicap
- Connaître les conséquences du (des) handicap(s) sur les apprentissages scolaires et les moyens de compensation.
- Rechercher les conditions optimales d'accès aux apprentissages scolaires et sociaux dans des contextes variés.
- Mettre en ?uvre des pratiques pédagogiques différenciées et adaptées au sein d'une équipe pluridisciplinaire.
- Apporter son concours aux équipes pédagogiques de l'Education nationale pour l'identification, l'analyse et le traitement des besoins éducatifs particuliers des élèves en situation de handicap(s).
- Participer à l'élaboration et à la mise en ?uvre du Projet Personnalisé de Scolarisation de l'élève en situation de handicap(s).
- une connaissance des déficiences sensorielles et plus particulièrement de la déficience visuelle serait appréciée"

Aptitudes :
- Etre en mesure de s'investir dans un travail en équipe pluridisciplinaire
- Etre à l'aise dans les relations avec les partenaires extérieurs
- Etre en capacité de s'adapter à des horaires modulables
- Etre prêt à s'engager dans le travail avec les familles des usagers
- Agir selon une éthique professionnelle consciente du devoir de réserve et de l'obligation de discrétion.

Horaires : 39H/semaine
Travail en journée

Profil recherché :

Formations


Bac+3, Bac+4 ou équivalents - Exig?

Compétences

Qualités professionnelles


Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Capacité à garder le contrôle de soi pour agir efficacement face à des situations irritantes, imprévues, stressantes.
Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Rémunération selon la grille des INJS INJA