Description du poste :
Créé en 2022, le CFA Eurocom Stratégies, qui repose sur des valeurs fortes d'accompagnement, de diversité et de professionnalisation recherche un/e formateur/trice en Culture Générale et Expression en classe de BTS.
Vous serez basé(e) à Metz (57), sous la responsabilité hiérarchique de la responsable pédagogique.
Notre objectif : ouvrir le champ des possibles pour préparer nos apprentis à la vie professionnelle qui leur ressemble et les épanouit, dans un contexte convivial favorisant la progression pédagogique.
Dans ce cadre, vos missions principales seront :
- Animer les cours en déterminant en amont les méthodes, moyens et outils pédagogiques adaptés au cours ;
- Élaborer et faire évoluer les programmes pédagogiques et supports de cours ;
- Mettre à disposition des apprenants des ressources pédagogiques.
Vous accomplirez également les missions suivantes :
- Conception des examens blancs ;
- Évaluation des compétences et acquis professionnels tout au long du parcours de formation ;
- Accompagnement des étudiants ayant besoin de soutien pédagogique.
Vos compétences : rigoureux, pédagogue, dynamique et maîtrisant le référentiel.
De formation Bac +2 minimum et justifier d'une expérience significative dans l'enseignement de cette discipline.
Informations complémentaires :
- Poste à pourvoir rapidement, sur des créneaux de 4h00.
- Tarif horaire : 35 - 45? selon expérience.
Profil recherché :
Formations
Bac+2 ou équivalents - Exig?
Compétences
- Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques - Exigé
- Contribuer au développement de compétences dans un cadre informel - Souhaité
- Actualiser régulièrement ses connaissances - Souhaité
- Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées - Souhaité
- Animer des sessions de formation - Souhaité
- Animer un atelier à thème - Souhaité
- Assurer le suivi administratif des formations - Souhaité
- Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition - Souhaité
- Concevoir des modules de formation - Souhaité
- Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques - Souhaité
- Encourager l'application pratique des connaissances - Souhaité
- Enseigner les savoirs professionnels et les techniques - Souhaité
- Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience - Souhaité
- Evaluer le niveau de départ du pratiquant - Souhaité
- Favoriser un environnement d'apprentissage inclusif - Souhaité
- Fournir des retours constructifs - Souhaité
- Maintenir l'engagement des participants sur la durée - Souhaité
- Optimiser les ressources pédagogiques disponibles - Souhaité
- Présenter et promouvoir une formation - Souhaité
- Proposer des solutions de formation innovantes - Souhaité
- Réaliser le bilan pédagogique d'une formation - Souhaité
- Transmettre des bases théoriques, des techniques et gestes en combinant plusieurs modalités pédagogiques - Souhaité
- Utiliser des outils pédagogiques numériques - Souhaité
Rémunération N/A