Description du poste :
Le/la psychologue exerce son métier selon les besoins et pour le compte de l'ensemble des personnes accompagnées dans la Plateforme Enfance Pierre FOURQUET, dans le cadre du secret partagé.
Il/elle intervient dans les locaux de l'IME et du SESSD, dans les établissements scolaires et autres milieux de vie de l'enfant pour réaliser les accompagnements et soutiens psychologiques.
Il/elle met en place des interventions en recherchant un équilibre entre l'approche spécialisée et une ouverture à des alternatives thérapeutiques ou rééducatives reconnues.
Il/elle éclaire par son expertise technique et une communication adaptée la compréhension des situations rencontrées principalement auprès des jeunes et des professionnels.
Il/elle réalise la traçabilité de ses interventions et exerce l'ensemble de son activité dans le cadre du secret partagé, à cet effet, elle veille à ce que les écrits produits et contenus dans le dossier unique soient accessibles à l'ensemble des professionnels qui concourent dans le Plateforme Enfance Pierre FOURQUET à l'accompagnement des personnes.
Une connaissance de l'accompagnement des enfants et jeunes en situation de handicap présentant des troubles neurodéveloppementaux est attendue.
Horaires : Temps partiel - 17H30/semaine
Travail en journée
Profil recherché :
Formations
Bac+5 et plus ou équivalents - Exig?
Compétences
- Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille - Souhaité
- Appliquer un cadre juridique ou réglementaire - Souhaité
- Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical - Souhaité
- Réaliser un accompagnement psychologique - Souhaité
- Connaissance des TND - Exigé
Qualités professionnelles
Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.
Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Rémunération Convention collective 51