Description du poste :
Descriptif :
Equipe pluridisciplinaire composée de : pédopsychiatre, psychologue, infirmièr(ères), éducateurs(rices) spécialisé(e)s, cadre de santé, ASH, AMA.
Services intra et extrahospitaliers du Centre Hospitalier Camille Claudel (CHCC), partenaires dont : infirmières, médecins et psychologues scolaires, directeurs d'établissements, structure du secteur sanitaire (service de pédiatrie) et social (professionnels des MDS, foyers éducatifs, famille d'accueil ASE), secteur médico-social (CAMPS, IME, etc).
Particularités du poste :
- Travail en équipe pluridisciplinaire ;
- Travail de partenariat ;
- Possibilité de travailler dans un réseau local, départemental, régional ;
- Règles de confidentialité ;
- Ordre de mission permanent ;
- Temps de travail : annualisé 37h30 hebdomadaires avec 15 RTT (- 1 jour de solidarité). Repos fixes ;
- Interventions ponctuelles pour des évaluations ou conseils à domicile ou à l'école ;
- Possibilité d'effectuer des bilans ou des prises en charge en soutien des autres structures pédopsychiatriques du département.
Evolution du poste vers une fonction d'encadrement
Contraintes du poste :
- Majorité des congés imposés (périodes de fermeture) ;
- Renfort possible et ponctuel sur une autre unité du pôle.
Risques professionnels éventuels :
Situations psychiquement éprouvantes -
- Déplacement à l'extérieur (écoles)
Formations obligatoire(s) :
Incendie/soins d'urgence
Diplôme(s) professionnel(s) et formation(s) requis ou souhaité(s) :
- Certificat de capacité en orthophonie
Merci de faire parvenir votre candidature sur recrutement@ch-claudel.fr
Horaires : 37H30/semaine
Travail en journée
Profil recherché :
Compétences
- Cerner le type de dysfonctionnement (troubles de la voix, du langage oral), les difficultés (gêne, manifestations) et l'environnement du patient - Souhaité
- Concevoir le programme de la séance d'orthophonie et adapter les exercices selon l'état du patient - Souhaité
- Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests ou conseiller le patient sur un suivi complémentaire (soutien scolaire, accompagnement psychologique, ...) - Souhaité
- Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ... - Souhaité
- Renseigner des documents médico-administratifs - Souhaité
Qualités professionnelles
Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Rémunération en fonction de la grille FPH