Description du poste :
La ville de Gueugnon, dans le cadre de sa politique familiale volontariste et dynamique, recherche un(e) coordinateur(rice) périscolaire qui travaillera au sein d'un nouveau pôle qui porte des services périscolaires et de restauration scolaire au sein des 4 écoles de la ville, ainsi que le mercredi loisirs
Missions principales
1. Direction des accueils périscolaires et du mercredis loisir : assurer la direction des accueils périscolaires matin, midi et soir ; veiller au respect de la réglementation applicable aux ACM ; élaborer, mettre en ?uvre et évaluer le projet pédagogique ; organiser le fonctionnement quotidien des accueils ; assurer le suivi administratif et financier de l'ACM ; développer des actions éducatives favorisant l'épanouissement et l'autonomie des enfants.
2. Coordination des équipes : organiser et coordonner le travail des agents ; animer les points d'équipe ; veiller au respect des procédures, des consignes de sécurité et des règles d'hygiène ;
3. Participation à l'encadrement des enfants : assurer des temps de présence opérationnelle auprès des enfants sur les accueils périscolaires ; encadrer et animer des activités éducatives, sportives, culturelles ou ludiques ; assurer la gestion des situations particulières et des conflits
4. Organisation et suivi de la restauration scolaire maternelle : assurer le service de la restauration scolaire ; mettre en place des actions en rapport avec les objectifs éducatifs des restaurants scolaires ; organiser l'encadrement des enfants pendant le temps de restauration.
5. Gestion administrative : assurer le suivi administratif des accueils périscolaires et de la restauration scolaire ; les listes de présence et les pointages ; préparer les bilans d'activités et les rapports nécessaires ; assurer le suivi des dossiers CAF, SDJES et partenaires institutionnels.
6. Relations avec les familles et les partenaires : accueillir, informer et accompagner les familles ; assurer un rôle de médiation si nécessaire ; participer aux réunions de coordination et aux projets transversaux du service.
Ces différentes missions pourront être évolutives en fonction de la mise en ?uvre de la nouvelle organisation.
Diplômes et qualifications requis
- Titulaire du BAFD (Brevet d'Aptitude aux Fonctions de Directeur) ou diplôme équivalent (selon l'arrêté du février 2007 fixant les titres et diplômes permettant d'exercer les fonctions de direction en accueil sans hébergement),BPJEPS (Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l'Éducation Populaire et du Sport), BEATEP (Brevet d'Etat d'Animateur Technicien de l'Education Populaire) .
- Connaissance de la réglementation des Accueils Collectifs de Mineurs (ACM).
- Permis B
Compétences requises
Savoirs : réglementation des ACM, connaissance du développement de l'enfant, techniques d'animation et conduite de projet
Savoir-faire : coordonner une équipe, organiser et planifier l'activité, gérer les situations d'urgence et les conflits, utiliser les outils bureautiques et logiciels métiers.
Savoir être : sens des responsabilités, qualités relationnelles et pédagogiques, disponibilité et réactivité, esprit d'initiative, discrétion professionnelle.
Conditions d'exercice : temps complet annualisé ; horaires fractionnés pouvant comprendre : accueil périscolaire du matin, temps méridien, accueil périscolaire du soir ; temps de préparation et de gestion administrative, présence ponctuelle en réunion en soirée ; congés à organiser en fonction des nécessités de service.
Horaires : 35H/semaine
Travail en horaires fractionnés
Profil recherché :
Formations
Niveau Bac - Exig?
Compétences
- Connaissance des droits des enfants - Souhaité
- Etapes du développement de l'enfant - Souhaité
- Procédures d'urgence et de premiers secours - Souhaité
- Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil - Souhaité
- Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité - Souhaité
- Accueillir la famille de l'enfant - Souhaité
- Assurer l'encadrement de l'enfant ou d'un groupe d'enfants - Souhaité
- Collaborer avec des équipes multidisciplinaires - Souhaité
- Favoriser la communication entre les différents intervenants - Souhaité
- Assurer la liaison avec les familles - Souhaité
- Développer un projet pédagogique - Souhaité
- Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes - Souhaité
- Accomplir des formalités administratives et réglementaires - Souhaité
- Animer, coordonner une équipe - Souhaité
- Gérer une situation conflictuelle - Souhaité
- Gérer la sécurité des enfants lors des activités - Souhaité
- Instaurer une relation de confiance avec l'enfant et l'accompagner dans son développement, en lien avec sa famille - Souhaité
- Renseigner les parents sur le fonctionnement d'une structure d'accueil - Souhaité
Qualités professionnelles
Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.
Rémunération selon gille indiciaire - Catégorie : C ou B selon profil