Coordinateur/rice du CAP «Agent Accompagnant au Grand Âge» (H/F)

Description du poste :

Mission générale du poste :
Sous l'autorité de la Directrice de 3aMIE et en lien avec les autres responsables pédagogiques : coordonner et animer l'équipe pédagogique pour former de jeunes migrants au Certificat d'Aptitude Professionnelle (CAP) « Agent Accompagnant au Grand Âge » (2AGA).
Missions principales :
1. Organisation et coordination pédagogique
- Planifier et organiser les sessions de formation en lien avec le référentiel du CAP Agent d'Accompagnement au Grand Âge.
- Organiser et animer les réunions pédagogiques des bénévoles intervenant dans le CAP.
- Mettre à disposition des enseignants les outils pédagogiques utiles ; pouvoir leur apporter des conseils et éventuellement les assister ou les remplacer en cas d'absence.
- Attribuer les cours aux équipes de bénévoles, organiser et gérer les calendriers de toutes les interventions.
- Suivre ou dispenser des enseignements (théoriques ou pratiques).
- Créer des outils pédagogiques spécifiques au public accueilli.
- Participer à la recherche des stages avec les bénévoles et à leur répartition en fonction des besoins de chaque jeune.
- Assurer le lien avec la responsable pédagogique de 3aMIE pour le suivi individualisé des élèves concernant les enseignements généraux et les enseignements professionnels.
2. Suivi des élèves
- Participer au recrutement des élèves du CAP.
- Accueillir et informer les élèves tout au long du parcours.
- Assurer le suivi individuel et collectif des élèves (évaluations, bilans et remédiations).
- Organiser les périodes de stage en milieu professionnel, organiser le suivi des élèves en stage avec le concours des formateurs bénévoles.
3. Gestion administrative et matérielle
- Préparer et transmettre les documents nécessaires aux stages et aux examens.
- Établir des listes d'achat de matériel, planifier les achats.
4. Participation à la vie de 3aMIE
- Participer aux réunions de l'équipe pédagogique de 3aMIE (enseignements généraux et enseignements professionnels) et aux conseils de classe.
- Gérer les problèmes de vie scolaire (discipline, etc.)
- Participer au recrutement des bénévoles.
- Participer à la conception et l'animation des projets de l'association.
Compétences requises / expériences :
- Connaître les métiers de l'aide et du soin (EHPAD, organismes d'aide à la personne, établissements pour personnes en situation de handicap.)
- Connaître les spécificités des publics âgés.
- Maîtriser les techniques pédagogiques et les outils d'évaluation.
- Savoir travailler en équipe, coopérer à des projets pédagogiques, collaborer avec des bénévoles.
- Capacité à organiser et coordonner un parcours de formation.
- Aptitude à animer des réunions.
- Sens de l'accueil, de l'écoute des élèves, bienveillance.
- Capacité de construire et faire vivre des partenariats.
- Autonomie, rigueur et organisation.
- Capacité d'adaptation au public et à la multiplicité des niveaux scolaires.
- Capacité de compréhension et d'interaction avec des jeunes de diverses cultures.
Niveau :
- CAP ou bac professionnel avec expérience professionnelle d'au moins 3 ans dans les domaines du soin, dont au moins un an avec des personnes âgées.
- Bac + 3 dans les domaines du soin avec expérience professionnelle.
Contrat et rémunération :
Poste à pourvoir le 18 mai 2026.
Temps de travail : 24 heures hebdomadaire annualisées.
Rémunération mensuelle brute 1700 ? en fonction de l'expérience.
Candidatures à transmettre jusqu'au 31 mars 2026 :
avec CV + Lettre de motivation

Horaires : Temps partiel - 24H/semaine
Travail en journée

Profil recherché :

Formations

Compétences

• Caractéristiques socio-culturelles des publics - Exigé
• Gestion de la diversité culturelle en formation - Exigé
• Gestion des conflits dans un environnement éducatif - Exigé
• Gestion des ressources humaines - Exigé
• Supervision d'équipes pédagogiques - Exigé
• Accompagner une personne dans l'acquisition de connaissances - Exigé
• Assurer le suivi administratif des formations - Exigé
• Assurer l?ouverture des formations - Exigé
• Concevoir des modules de formation - Exigé
• Concevoir des supports de formation - Exigé
• Concevoir un processus d'évaluation des formations - Exigé
• Coordonner les actions à venir avec les différents intervenants (formateurs, secrétariat) - Exigé
• Coordonner les intervenants externes pour des formations - Exigé
• Créer et remettre le livret du stagiaire (programme de formation, suivi des visites en entreprise, édition de l?annexe au plan de formation, emploi du temps, etc) - Exigé
• Définir des ressources pédagogiques - Exigé
• Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques - Exigé
• Développer un projet pédagogique - Exigé
• Elaborer un calendrier de formation - Exigé
• Encadrer des équipes de formateurs - Exigé
• Encourager l'adoption de nouvelles technologies éducatives - Exigé
• Evaluer le stage d'un élève ou apprenti - Exigé
• Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée - Exigé
• Gérer les budgets alloués aux activités éducatives - Exigé
• Gérer les ressources matérielles pour les formations - Exigé
• Informer les formateurs de leur calendrier d'interventions - Exigé
• Innover dans les méthodes pédagogiques utilisées - Exigé
• Inscrire des élèves aux examens - Exigé
• Mesurer l'impact d'une action de formation - Exigé
• Optimiser les ressources pédagogiques disponibles - Exigé
• Organiser des évaluations de connaissances et de compétences, des examens - Exigé
• Organiser des réunions de coordination avec les équipes - Exigé
• Organiser et piloter un programme de formation - Exigé
• Organiser le travail d'une équipe - Exigé
• Promouvoir les méthodes pédagogiques innovantes - Exigé
• Proposer des améliorations des contenus pédagogiques - Exigé
• Suivre les horaires : feuilles d'émargement des stagiaires et suivi horaire des formateurs - Exigé
• Suivre l'évolution des apprenants - Exigé
• Superviser le déroulement des stages pratiques - Exigé
• Surveiller les progrès des étudiants et fournir des retours constructifs - Exigé
• Vérifier les prérequis, sélectionner les candidats à une formation - Exigé
• Connaître les métiers de l?aide et du soin (EHPAD) - Exigé
• Techniques pédagogiques et outils d?évaluation - Exigé
• Interactions avec des jeunes de diverses cultures - Souhaité

Qualités professionnelles