Description du poste :
POSTE VACANT A 50%
Concevoir, élaborer et mettre en ?uvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers une démarche professionnelle propre prenant en compte les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs, afin de promouvoir l'autonomie de la personnalité.
Activités cliniques auprès des patients :
Recueil et analyse des besoins et des demandes d'interventions
Evaluation des symptômes psychologiques et élaboration du diagnostic du fonctionnement psychique d'un patient.
Collaboration avec les autres membres de l'équipe pluriprofessionnelle, et notamment le chef de service
Conception et élaboration d'interventions psychologiques et thérapeutiques à visée préventive et curative auprès des patients et de leur famille
Pratiques d'entretiens individuels ou collectifs
Bilans psychologiques (recueil d'information, entretien, interprétation et synthèse, restitution).
Psychothérapies individuelles et de groupe.
Tenue du dossier patient informatisé en vue d'assurer la traçabilité, la continuité des soins et le partage d'informations dues au patient.
Lors de ses absences, organiser, dans la mesure du possible, et lorsque le profil du patient le nécessite, un relai de prise en charge du patient, et le porter à sa connaissance.
Activités cliniques institutionnelles
Participation aux réunions cliniques et institutionnelles du service, notamment dans un objectif de partage pluridisciplinaire sur la prise en charge du patient
Réalisation du codage PMSI de son activité selon les préconisations du DIM
Accueil, encadrement et formation des étudiants et des stagiaires en psychologie
Interventions auprès des équipes pluri-professionnelles internes ou externes (formation, soutien, groupes de parole, analyses des pratiques, analyse institutionnelle)
Travail de réseau avec les différents partenaires dans le respect du secret professionnel partagé
Participation à l'élaboration d'un projet psychologique de pôle et d'établissement
Contribution au projet de pôle et au projet d'établissement
Communication d'un bilan d'activité annuel à la DRH et en copie au chef de service
Activités de formation, d'information et de recherche
Travail d'évaluation par le biais de groupes de réflexion et de supervision théorico-clinique entre professionnels ou par toute autre méthode spécifique
Réalisation d'études et de recherche en psychologie en lien avec les activités cliniques
Enseignement, Formation personnelle, Expertises
Spécificités du poste
Déploiement des missions en 2 phases :
Phase 1 : mission dominante de formation
- Contribuer à la structuration de la filière TDAH grâce à l'identification et à la formation des différents acteurs et partenaires
- Concevoir et/ou promouvoir des supports et modules de formation adaptés aux différents publics professionnels
- Animer des sessions de formation/sensibilisation sur le territoire
- Contribuer à la diffusion des outils de repérage (SNAP-IV, ASRS) et des ressources existantes ainsi qu'à l'appropriation des critères de labellisation et des recommandations de bonnes pratiques
- Participer aux groupes de travail thématiques pilotés par le coordonnateur médical et le Chargé de Mission
Diplômes exigés
Licence de psychologie
+ Master 2 ou DESS de psychologie des spécialités définies par le cadre législatif
Expérience ou formations spécifiques souhaitées
Spécialité : Neuropsychologie
Expérience en évaluation cognitive de l'enfant, de l'adolescent et/ou de l'adulte souhaitée ; intérêt pour le champ des TND/TDAH et pour la formation de professionnels
Capacités pédagogiques et aisance dans l'animation de groupes
Horaires : 35H/semaine
Travail en journée
Profil recherché :
Compétences
- Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille - Souhaité
- Appliquer un cadre juridique ou réglementaire - Souhaité
- Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical - Souhaité
- Réaliser un accompagnement psychologique - Souhaité
Qualités professionnelles
Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Rémunération SELON PROFIL