Ingénieur(e) pédagogique en électronique (H/F)

Dans le cadre du projet FAME (France 2030), le CMQ IED cherche un ingénieur pédagogique (H/F) pour construire les parcours de formation en lien avec les enjeux électroniques dans une équipe en relation directe avec les industriels et les institutionnels. Votre rôle aura pour objectif d'associer et d'exploiter le potentiel des nouvelles technologies digitales pour l'enseignement professionnel pour optimiser le transfert des connaissances et l'appropriation du savoir par les apprenants.
Votre mission est de participer à la réalisation de contenus de formation multimédia, en présentiel ou à distance, à l'élaboration de parcours pédagogiques enrichis avec l'usage de médias numériques.

Mission principale : (75%)
- Conception et diffusion de mallettes pédagogiques à destination des enseignants et de leurs élèves sur la thématique de la Formations et Attractivité des Métiers de l'Électronique pour susciter l'intérêt et découvrir le domaine, les métiers et les parcours de formation
- Création et animation d'un incubateur d'innovation pédagogique pour: 1/accompagner la création de contenus pédagogiques en lien avec les évolutions technologiques (lien recherche et entreprises de pointe) et les pédagogies innovantes, 2/ mettre en place des actions de sensibilisation et de formation des formateurs autour de l'électronique

Mission transversale : (25%)
- Promouvoir l'électronique et de manière plus spécifique la microélectronique auprès des jeunes femmes (féminisation de la filière) ; en particulier en s'appuyant sur son emblématique Parallaxe 2050, un escape game dont il conviendra d'imaginer son évolution et ses prolongements
- Renforcement du rayonnement international pour développer les mobilités entrantes et sortantes, et les participations à des projets européens (ERASMUS+)

Missions du poste :
1-Conception d'outils pédagogiques
- Participer à l'identification des ressources pédagogiques existantes
- Assurer l'interface entre les équipes pédagogiques et les différents experts industriels du projet
- Participer à la scénarisation et suivre la production de produits vidéo, multimédia, capsule,
- Accompagner à la mise en place de parcours de formation et des modules
- Accompagner et former les équipes pédagogiques dans la mise en ?uvre de nouvelles modalités et modèles pédagogiques
2- Animation
- Organisation d'ateliers de découverte des technologies, principalement sur la thématique de l'électronique
- Organisation d'ateliers de découverte des filières, des métiers et des carrières en lien avec le domaine de l'électronique pour donner envie aux élèves de travailler dans ces domaines plus tard
- Participation à des évènements : forums, salons, fêtes de la science....
3- Développement de projets
- Animation d'un réseau de partenaires
- Animation de groupes de travail sur des thématiques liées au développement de l'électronique
- Capacité à réaliser un montage de projet ERASMUS+

Activités essentielles :
- Concevoir et diffuser une collection de mallettes pédagogiques
- Animer un réseau de partenaires ainsi qu'un groupe de travail sur des thématiques liées à l'électronique
- Assurer une veille technico-pédagogique
- Être force de solutions innovantes

Horaires : 36H20 Travail en journée

Compétences

• Techniques pédagogiques - Souhaité
• Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques - Souhaité
• Connaissance des métiers de l'électronique - Exigé
• Maitrise de l'ingénierie de formation - Exigé
• Compétences en matière de numérique et multimédia - Exigé
• Compétence en matière de formation à distance - Exigé
• Connaissance production de produits pédagogiques - Exigé
• Connaissances des chaines de productions graphique - Exigé
• Connaissance des tiers et de l'innovaiton - Exigé

Qualités professionnelles

Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Rémunération Fonction publique