ANIMATEUR ACTIVITES PERISCOLAIRES - BAFA(H/F)

TITULAIRE DU BAFA

Au sein des Accueils de Loisirs Associés aux Ecoles (ALAES) et sous la responsabilité des directrices.teurs des accueils de loisirs périscolaires, vous interviendrez dans une équipe d'animateurs.trices du service Enfance et Jeunesse. Vous assurerez l'accompagnement de groupes d'enfants et l'animation d'activités sur les temps périscolaires et extrascolaires.

Activités communes à tous les temps d'accueil de loisirs :
- Faire connaître et appliquer les règles de vie en collectivité
- Assurer la sécurité des enfants en effectuant avec précision l'appel, en prenant connaissance de l'effectif présent sur chaque temps périscolaire et en étant actif.ve sur la surveillance tant à l'extérieur qu'à l'intérieur des accueils.
- Informer le.la directeur.trice des éventuelles difficultés ou incidents concernant les enfants.
- Développer un relationnel, une écoute et un dialogue permanent avec les enfants, leurs familles et l'équipe d'animation.

Activités sur la pause méridienne :
- Expliquer et faire respecter les règles d'hygiène et d'équilibre alimentaire.
- Veiller au bon déroulement des repas pendant toute la durée de celui-ci.
- Contribuer à l'accès à l'autonomie en confiant aux enfants des responsabilités adaptées à leurs capacités (se servir seul en tenant compte des autres, débarrassage des tables)
- Animer des temps forts : repas à thème, projets d'animation.
- Etre actif dans le projet de réduction des déchets : expliquer et vérifier que les enfants trient correctement les déchets et les accompagner pour s'occuper du composteur.

Activités sur les accueils du matin et du soir :
- Organiser des espaces d'animation respectueux des rythmes des enfants.
- Proposer des jeux en autonomie ou que vous animez dans la cour de récréation.
- Proposer des espaces de jeux intérieurs en fonction des possibilités de l'accueil (salle d'évolution, préau, bibliothèque,).
- Proposer aux enfants le choix de se détendre selon leurs envies.

Activités sur les mercredis et les vacances :
- Mettre en place un planning d'activités variées en fonction d'un thème choisi lors des réunions de préparation.
- Organiser la disposition des salles de manière à ce que les enfants puissent évoluer en autonomie au sein de l'accueil.
- Participer activement aux sensibilisations des activités ou projet d'animation.
- Etre force de proposition de projets nouveaux.
- Proposer et sensibiliser les enfants au développement durable, au tri des déchets et à la protection de la nature.

Profil
- Vous avez une expérience dans le domaine de l'animation et/ou un projet professionnel pour intervenir auprès des enfants, vous êtes titulaire du BAFA ou d'une équivalence (en cours accepté).
- Vous savez vous positionner comme un.e adulte éducteur.trice et vous faites preuve d'une véritable capacité de dialogue en équipe et avec les enfants.
- Vous portez une tenue correcte et avez un langage irréprochable.
- Vous êtes ponctuel.le et assidu.e pour éviter de mettre en difficulté le fonctionnement du service et de l'équipe.
- Vous êtes respectueux.se des règles de neutralité et d'égalité des usagers.

Conditions de travail
Les horaires sont donnés à titre indicatif et sont adaptés en fonction des besoins. Semaine scolaire (lundi-mardi-jeudi-vendredi) - Accueil du matin : 7h-8h30 Pause méridienne : 11h20-13h20 Accueil du soir : 16h20-18h30 (ou 18h10) / Mercredi et vacances scolaires : Mercredi : 10h/jour - Vacances (la semaine) 48h

Horaires : temps partiel Travail en journée

Formations

CAP, BEP et équivalents - Souhait?

Compétences

• Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants - Souhaité
• Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés - Souhaité
• Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs - Souhaité
• Expliquer et faire respecter les règles et procédures - Souhaité

Qualités professionnelles

Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Rémunération STATUTAIRE