Ingénieur Tuteur en électronique, informatique ou mécatronique (H/F)

L'ISTP est une référence nationale en matière de formation d'ingénieur(e)s en apprentissage. L'institut forme annuellement plus de 1200 élèves ingénieur(e)s et propose quatre cursus d'ingénieur(e)s de spécialité délivrés par l'Ecole des Mines de Saint-Etienne (dont l'un dédié aux Systèmes Electroniques Embarqués) et un parcours post-bac dans le domaine de l'ingénierie.
Depuis la rentrée 2023 et en un partenariat avec l'Ecole Nationale Supérieure d'Arts et Métiers (ENSAM), l'ISTP a ouvert un nouveau cursus de formation d'ingénieur(e) de spécialité mécanique et mécatronique, centré sur la conception de produits.

Au sein de la Direction des Etudes et rattaché(e) au responsable du département Systèmes Electroniques Embarqués, vous accompagnez des élèves-ingénieur(e)s sur les 3 années de leur cursus d'ingénieur(e).
Destiné(e)s à piloter des projets techniques complexes visant la conception et la réalisation de systèmes électroniques communicants et autonomes, ces futur(e)s ingénieur(e)s interviendront dans des fonctions telles que : architecte système, responsable de programme, responsable technique produit, chef(fe) de projet R&D, ingénieur(e) d'études, chargé(e) d'industrialisation,

Votre principale mission sera d'accompagner nos élèves-ingénieur(e)s et leurs entreprises dans la conduite de projets en Systèmes Electroniques Embarqués confiés à ces apprenant(e)s :
- Etablir un lien étroit avec les entreprises dans lesquelles les apprenant(e)s réalisent leur alternance, et s'assurer que les projets qui leur sont confiés répondent aux exigences de l'Ecole des Mines ;
- S'appuyer sur l'analyse de leurs situations professionnelles en entreprise pour développer leurs compétences et leur posture de futur(e)s ingénieur(e)s ;
- Outiller les étudiant(e)s pour qu'ils/elles atteignent les résultats attendus par ces entreprises, tout en leur apprenant à transposer dans d'autres contextes leur expérience professionnelle acquise ;
- Animer des Travaux Dirigés en petits groupes, initier les élèves au travail en équipe et à la prise de parole devant leurs pairs, et évaluer de manière régulière leurs acquis.

Selon votre profil et votre expertise, cette mission sera complétée d'un ou plusieurs des éléments suivants :
- le tutorat d'élèves dans le nouveau cursus d'ingénieur(e) d'Arts et Métiers de spécialité Mécanique et Mécatronique ;
- l'animation de modules de formation dans votre domaine de compétences : électronique / informatique / ingénierie des systèmes embarqués / mécanique / mécatronique ;
- la participation au développement d'un projet fil rouge proposé aux élèves ingénieur(e)s du cursus Systèmes électroniques embarqués.

Une évolution est possible sur un poste de plus grande envergure, que ce soit en termes de pilotage de l'un des cursus de formation d'ingénieur(e)s, ou en termes de coordination pédagogique.

Diplômé(e) d'une formation bac+5 scientifique (titre ingénieur ou Master), votre parcours professionnel intègre une expérience industrielle et une dimension managériale (hiérarchique, transverse, ou de projets) significatives.
Sans que vous soyez nécessairement un(e) expert(e) de ces domaines, votre connaissance des systèmes électroniques, informatiques, mécaniques, et/ou mécatroniques vous permet d'appréhender le projet développé par l'élève dans le cadre de l'entreprise.
Une première expérience de la formation ou de l'ingénierie pédagogique est un plus.

Réel(le) ambassadeur(drice) de l'institut et de la filière, vous disposez d'un excellent relationnel et avez un goût prononcé pour la transmission de savoirs.
Exigeant(e) et impliqué(e), vous faites preuve d'esprit d'analyse et de synthèse, et d'un esprit d'équipe reconnu.

Offre complète : https://www.istp.fr/offres-demploi/ingenieur-tuteur-en-electronique-informatique-ou-mecatronique-h-f/

Horaires : 36H15 Travail en journée

Formations

Bac+5 et plus ou équivalents - Souhait?

Compétences

• Élaborer des propositions techniques - Souhaité
• Identifier les contraintes d'un projet - Souhaité
• Déterminer des axes d'évolution technologiques - Souhaité
• Concevoir et animer une démarche d'innovation - Souhaité
• Mettre en oeuvre les processus et les modes opératoires techniques - Souhaité
• Rédiger un cahier des charges, des spécifications techniques - Souhaité
• Évaluer la mise en oeuvre d'un projet, plan d'action - Souhaité
• Analyser la qualité des process - Souhaité
• Concevoir des outils de pilotage, indicateurs, tableaux de bord - Exigé
• Organiser le travail d'une équipe - Exigé
• Animer, coordonner une équipe - Souhaité
• Relayer de l'information - Souhaité
• Collecter et analyser des informations - Souhaité
• Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier - Souhaité
• Piloter une activité - Souhaité
• Concevoir et gérer un projet - Exigé
• Organiser et planifier une activité - Exigé
• Participer à un travail collaboratif - Exigé

Qualités professionnelles

Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Capacité à transmettre un message afin de susciter la réflexion et guider l'action.
Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Rémunération Fixe + prime + RT