« Retour à la liste / Offre d'emploi : Formateur mathématique-Informatique et chimie H/F, Charente (16), 16400
Résumé de l'offre
- Offre d'emploi du : 08/04/2024
- Type de contrat : CDD
- Durée du contrat : 2 Mois mois
- Niveau de poste : Employé
- Référence : 172NCTQ
Outils candidats
L'offre d'emploi de Formateur mathématique-Informatique et chimie H/F, Charente (16), 16400 sélectionnée n'est plus disponible.
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Formateur mathématique-Informatique et chimie H/F
Description du poste
FORMATEUR EN PHYSIQUE ET CHIMIE H/F :
Poste en vacation
MISSIONS :
Transmettre un savoir
La mission est la même pour tous les professeurs, quelle que soit leur discipline : transmettre des connaissances, contribuer à l'éducation des élèves et les former en vue de leur insertion sociale et professionnelle. Néanmoins, la pratique professionnelle varie en fonction de la matière enseignée.En sciences physiques et en chimie, le formateur a recours aux expériences et aux activités en petits groupes : des travaux pratiques qui permettent aux élèves de mieux appréhender la portée d'une loi ou d'une formule. Ainsi, il va leur apprendre à manier des appareils (voltmètre, ampèremètre ) et des produits (acide chlorhydrique, soude ), et les amener à observer des situations réelles, à émettre des hypothèses, à tirer des conclusions : il leur enseigne la démarche expérimentale, en somme.
Préparer les cours, corriger les copies
PROFIL
Diplôme : Licence en lien avec les connaissances attendues
prise de poste immédiate
Horaires : temps partiel Travail en journée
Poste en vacation
MISSIONS :
Transmettre un savoir
La mission est la même pour tous les professeurs, quelle que soit leur discipline : transmettre des connaissances, contribuer à l'éducation des élèves et les former en vue de leur insertion sociale et professionnelle. Néanmoins, la pratique professionnelle varie en fonction de la matière enseignée.En sciences physiques et en chimie, le formateur a recours aux expériences et aux activités en petits groupes : des travaux pratiques qui permettent aux élèves de mieux appréhender la portée d'une loi ou d'une formule. Ainsi, il va leur apprendre à manier des appareils (voltmètre, ampèremètre ) et des produits (acide chlorhydrique, soude ), et les amener à observer des situations réelles, à émettre des hypothèses, à tirer des conclusions : il leur enseigne la démarche expérimentale, en somme.
Préparer les cours, corriger les copies
PROFIL
Diplôme : Licence en lien avec les connaissances attendues
prise de poste immédiate
Horaires : temps partiel Travail en journée
Profil recherché
Formations
Bac+3, Bac+4 ou équivalents - Exig?
Compétences
- Techniques pédagogiques - Souhaité
- Chimie - Souhaité
- Sciences physiques - Souhaité
- Développer une démarche pédagogique pour l'enseignement des savoirs fondamentaux - Souhaité
- Conseiller des apprenants dans l'organisation de leur travail personnel - Souhaité
- Renseigner des supports d'évaluation scolaire - Souhaité
- Concevoir et préparer les cours, les travaux dirigés ou les travaux pratiques - Souhaité
- Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences - Souhaité
Rémunération suivant profil
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