Enseignant.e français en langue étrangère (FLE) (H/F)

Fiche de poste : https://www.univ-guyane.fr/universite/recrutement/

Le Département de Formation et de Recherche Lettres et Sciences Humaines de l'Université de Guyane accueille près de 800 étudiants chaque année et propose une dizaine de formations différentes dans deux grands domaines disciplinaires : le domaine ALL (Arts, Lettres et Langues) et le domaine SHS (Sciences Humaines et Sociales).
Dans chaque domaine, sont proposées des formations de niveau Licence (cycle 1) et de niveau Master (cycle 2) qui permettent aux étudiants de s'intégrer dans la vie professionnelle ou de poursuivre leurs études.
Le Master du DFR LSH, le Master Cultures Civilisations Sociétés mention Sociétés Interculturalité forme aux métiers de la culture et du patrimoine et à la recherche dans ce domaine. De nouveaux diplômes sont en projet, parmi lesquels un Master de langues, le Master Langues étrangères appliquées (LEA) Anglais-Portugais-Espagnol , qui ouvrira à l'horizon 2025. Enfin, le DFR LSH coordonne les diplômes universitaires suivants : DU FLE (français langue étrangère), DU LCR (langues et cultures régionales).

Le/la candidat-e recruté-e, aura le profil d'un professeur de FLE (Français Langue Etrangères) et de FLS (Français Langue Seconde). Il/elle devra venir en aide aux étudiants en difficulté dans chaque filière du Département de Lettres et Sciences Humaines de l'Université de Guyane, et proposer des cours de remédiation, d'expression orale, écrite et de grammaire.

Le/la candidat-e dispensera les cours suivants :

- Compréhension des consignes,
- Reformulation,
- Analyse de documents,
- Technique de rédaction, de résumé de textes, de compte-rendu,
- Expression écrite et orale en français.

L'enseignant-e participera à la dynamique collective visant à relever le défi d'une jeune Université en construction.

Conditions particulières d'exercice :
- Quotité de travail : 384 HETD

Horaires : 37H30 Travail en journée

Compétences

• Techniques pédagogiques - Souhaité
• Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences - Souhaité
• Renseigner des supports d'évaluation scolaire - Souhaité

Qualités professionnelles

Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Rémunération Grille indiciaire