Apprenti(e) Auxiliaire de puériculture (H/F)

Missions principales :
- Assurer l'encadrement et la sécurité d'un groupe d'enfant (0 à 3 ans).
- Prévoir, organiser et animer des activités adaptées au développement des enfants (jeux, exercices, ateliers.).
- Participer avec l'équipe au projet de l'établissement.
- Participer aux tâches courantes de l'établissement (entretien, préparation des repas, organisation.).

Activités et tâches principales du poste :

1. Assurer l'encadrement et la sécurité d'un groupe d'enfant :
- Accueillir les enfants et mettre en ?uvre les conditions nécessaires à leur bien-être.
- Identifier les besoins physiques, moteurs et affectifs des enfants.
- Réaliser les soins courants d'hygiène des enfants et surveiller leur état général.
- Assurer une surveillance constante afin de garantir la sécurité des enfants, de prévenir les accidents et gérer les conflits.
- Aider les enfants dans l'acquisition progressive des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire,
alimentaire, motrice, etc.).

2. Prévoir, organiser et animer des activités adaptées :
- Organiser et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression en lien avec les projets pédagogiques de l'établissement.
- Participer avec l'éducatrice aux choix des jeux et de jouets.
- Accompagner l'enfant au moment du sommeil.
- Participer à l'aménagement des espaces de vie adaptés aux besoins individuels et collectifs.

3. Participer aux tâches courantes de l'établissement
- Mettre en ?uvre les consignes de sécurité et d'hygiène.
- Assurer l'hygiène, l'entretien des espaces de change
- Suivre l'état des différents stocks (produits d'entretien, couches.)
- Participer à la prise de repas des enfants.
- Ouvrir et fermer l'établissement en fonction du planning.
- Assurer la continuité de direction en fonction des demandes de la Directrice de la structure

4. Participer en équipe au projet de l'établissement
- Participer à l'élaboration et à la mise en ?uvre du projet de l'établissement.
- Participer aux réunions de service et ajuster son action en fonction des objectifs retenus

Savoirs :
Connaissances dans le domaine de la petite enfance, de la parentalité ;
Savoir accueillir et écouter les familles ;
Savoir rédiger et transmettre des observations ;
Savoir travailler en équipe pluriprofessionnelle ;
Accueillir et intégrer tous les enfants, notamment ceux aux besoins spécifiques ou porteurs de handicap ;
Maîtriser les règles d'hygiène et de sécurité ;

Savoirs faire :
Savoir accueillir les enfants et leur famille de façon professionnelle dans le respect des consignes ;
Savoir animer et prendre soin d'un groupe d'enfants en respectant les besoins individuels de chacun d'eux ;
Favoriser le développement psychoaffectif, somatique et intellectuel de l'enfant, sa socialisation, son autonomie, tout en respectant son rythme ;
Être attentif aux informations données par les familles et savoir les transmettre avec rigueur, respect et discrétion ;
Savoir se positionner sur les diverses tâches à accomplir et savoir établir des priorités ;
Savoir travailler en équipe, en partenariat et en autonomie,
Avoir de la rigueur et le sens de l'organisation ;
Capacités d'analyse et d'écoute ;
Appliquer les règles de sécurité, d'hygiène, et d'urgence ;

Savoirs être :
Être ponctuel, accueillant, efficace, vigilant et bienveillant,
Faire preuve d'initiative et d'autonomie, savoir s'adapter,
Avoir de bonnes qualités relationnelles humaines d'écoute ainsi qu'un bon esprit d'équipe ;
Esprit rigoureux et créatif ;
Savoir s'adapter aux situations de travail, aux rythmes d'activité et à leurs variations ou changements (horaires ou postes de travail),
Avoir des qualités relationnelles, humaines et une communication adaptée et réfléchie, diplomate et tolérante ;
Être discret par rapport aux informations recueillies, respectueux du secret professionnel, ne pas porter de jugement de valeur

Horaires : 35H Travail en journée

Compétences

• Pathologies de l'enfant - Souhaité
• Accueillir des enfants - Souhaité
• Préparer et donner une prescription médicale à l'enfant - Souhaité
• Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité - Souhaité
• Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité - Souhaité

Qualités professionnelles

Capacité à aller chercher au-delà de ce qui est donné à voir, à s'ouvrir sur la nouveauté et à investiguer pour comprendre et agir de façon appropriée.
Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Rémunération -